隨著數(shù)據(jù)時(shí)代日新月異的發(fā)展，大數(shù)據(jù)時(shí)代下將面臨什么樣的考驗(yàn)?zāi)?？有三個(gè)要點(diǎn)

1、信息來(lái)源廣泛，教育信息傳播受到阻礙
智慧校園的數(shù)據(jù)量龐大，數(shù)據(jù)采集方式多樣，對(duì)有價(jià)值的 信息做進(jìn)一步分析十分困難， 大數(shù)據(jù)時(shí)代面臨最嚴(yán)峻的考驗(yàn) 是技術(shù)方面， 在海量的數(shù)據(jù)對(duì)教育資源的有效傳播形成一定 的阻礙。建設(shè)智慧校園時(shí)，應(yīng)充分考慮智慧校園的自身特點(diǎn)， 對(duì)社交類(lèi)信息、媒體類(lèi)信息、教育信息等進(jìn)行有效處理，數(shù)據(jù) 越多錯(cuò)誤數(shù)據(jù)出現(xiàn)的也就會(huì)隨之增多， 提高數(shù)據(jù)質(zhì)量十分重 要，將需要凸顯的教育信息進(jìn)行重點(diǎn)優(yōu)化，增強(qiáng)教育信息在眾 多信息中的可見(jiàn)性。提高數(shù)據(jù)人員和管理人員的專(zhuān)業(yè)能力，對(duì) 于數(shù)據(jù)庫(kù)和相關(guān)管理套件在安全、技術(shù)方面都應(yīng)盡快提高，將數(shù)據(jù)處理動(dòng)態(tài)化，更加適應(yīng)使用環(huán)境。

2、信息種類(lèi)繁多，宣傳效果受到影響
隨著信息化的發(fā)展， 龐大的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通過(guò)不同途徑融入 到生活、學(xué)習(xí)中，便利了人們的生活。但是校園信息的傳播方 式單一，不能適應(yīng)多元化的信息發(fā)展要求。比如，電腦端和手 機(jī)端的數(shù)據(jù)不一致，往往手機(jī)端信息資源少于電腦端，有的老 師講解的內(nèi)容職能在電腦上搜索到， 給手機(jī)端用戶(hù)造成很大 不便，使得教育資源不能被充分挖掘和吸收，進(jìn)而影響智慧校 園對(duì)教育資源的傳播。


3、高速信息快速傳播，教育平臺(tái)難以適應(yīng)
大數(shù)據(jù)時(shí)代中， 蜂擁而至的大量數(shù)據(jù)需要快速地傳遞到 人們身邊，對(duì)數(shù)據(jù)處理速度和擴(kuò)散速度帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。校園信 息資源的傳播方式往往過(guò)于單一，僅限于校園內(nèi)部網(wǎng)站，信息 傳遞速度受到嚴(yán)重影響。在查詢(xún)信息時(shí)也受到限制，進(jìn)一步阻 礙教育信息的有效傳播。